团建活动

一．游戏类型：团队游戏

二．游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 三．游戏规则和程序：

1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；

2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上； 3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前； 4、可以以小组比赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；

意义：会到每个人的成长与进步，离不开整个团队——就像每棵树的心灵，都寄存在茂密的森林。每人只要为团队贡献一点力量，团队的威力就会无限放大，而我们每个人也可以从中收获成长的力量。

盲人方阵

一．项目类型：团队协作型 二．道具要求：长绳一根 三．场地要求：空旷的大场地

四．详细游戏规则：游戏前会有五分钟的讨论时间，后让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的房子，并且所有队员都要均分在房子的顶角上。在裁判宣布游戏开始时，所有成员不能有任何的语音，有一个说话者减少5分钟，这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

意义：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

室内游戏

驿站传书

目的：

1、使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义 2、学习突破思维定式， 能不断地进行创新，对风险的意识

3、如何灵活地面对环境的变化，同时遵守规则，公司规范，工作流程 4、提高分析解决问题的能力和决策能力; 器材：白板4个，白板笔8个，数字卡片 时间：90到120分钟 规则与要求：

一、 全队成员排成一列，自行约定信号及信号的传递方式后告诉教官。 二、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把知道的数字信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行三轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

四．游戏规则:项目开始后，（所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

三、看哪个队伍在规定的时间内以最快的速度传出最准确的数字。如果最快但是数字不正确，依旧算是失败。

项目规则：1、所有队员嘴里面不允许发出任何声音；

2、培训师在实施项目过程中发现学员用到的方式不可以用在下一轮； 项目要求：

1、任何人不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动； 2、不能使用字、笔及手机短信等工具； 3、前面的人不能往后看；

4、后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划；

注意事项：根据项目实施的过程中每一轮组织学员分享一次，每轮结束后给团队成员3-5分钟时间进行讨论总结。

意义：企业制定严格，操作性制度的重要性，要严谨的按照规定办事，才能达到预期的效果

疯狂的设计

一、游戏类型：益智型、团体合作型 二、游戏目的：增强组员的团体合作能力

三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右 四、游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备） 五、游戏规则：

第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。 六、游戏时间：30分钟

意义：检验每个人的反应和思维能力

盲人摸象游戏规则（室内外都可用）

各组出一人，先把眼睛蒙上，然后从观众中任意选出五个人（不能摸同一组的人），被摸者不许说话，不能给任何暗示，摸的人不能掐、捏对方，否则视为犯规出局。谁能最先猜对的为胜。

意义：意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。有人说外国的教育好，中国不行，这就是片面的见解：他去过国外吗？去过多少国家？全面考察过他们的教育吗？反之，他对中国的教育做过全面的调查吗？仅仅凭零碎的材料是不能下此结论的。

每个游戏结束进行戏后总结，相关讨论： 1、游戏成功或失败的原因

2、游戏中的感受