纪录片《人生第一次 当兵》叙事策略分析

纪录片《人生第一次|当兵》叙事策略分析

高苏虹，韦琳可

（中国人民解放军国防大学 军事文化学院，北京 100081）

摘要：长期以来，军事题材纪录片是社会大众了解人民军队的一个重要窗口，在舆论导向上发挥着重要作用。进入融媒体时代，军事纪录片在创作上遭遇瓶颈，亟须从理念上、操作上有所突破。文章从叙事学的角度，对军事题材纪录片《人生第一次|当兵》（以下简称《当兵》）的叙事策略进行分析，从不同角度折射军事题材纪录片的人文色彩和社会价值。《当兵》所采用的引导型的叙述方式、故事化的叙述结构、互动式意义构建，既符合传统纪录片的内在逻辑，又为进一步创新军事纪录片制作方式提供新的可能性。在坚持主流价值取向的前提下，新时期的军事纪录片应有意识地借鉴其他现象级纪录片的手法，加强内容深度、根据观众特点进行差异化叙事、平衡好叙事中揭秘与保密的度，在内容生产上尽量与社会生活接轨，把准观众的兴趣点，提升军事纪录片的吸引力。

关键词：《人生第一次|当兵》；军事题材；纪录片；叙事策略；启示与思考

中图分类号：J952

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2022）14-0224-03

20世纪30年代，纪录片大师伊文思在他的笔记中

写道，纪录片“需要有效地激励观众，并为他们提供积极的力量”。军事题材纪录片承担着普及国防知识、展现人民军队作风、宣传国家形象的重任，在传播正能量上有着无可替代的作用。采用适当的叙事策略，将能强化其传播效果。

一、纪录片简介

《人生第一次》是央视网联合上海广播电视台纪录片中心及腾讯视频、bilibili、优酷视频等出品的12集系列人文纪录片，通过截取出生、上学、成家、立业等不同人生阶段的断面，观察不同人群在人生重要节点的“第一次”，以点带面，表达中国人的情感、面临的挑战、坚持的价值观，折射中国人的时代精神。

《人生第一次》第四集是《当兵》，2020年2月19日上线，片长40分30秒，片中两位主人公张书豪和徐龙在空降兵部队中经历无数第一次后，逐渐完成了从地方青年向空降兵的转变。该纪录片的累计播放量已达3677.8万次，豆瓣平均评分高达9.2分，在华语口碑剧集榜上连续四周获得第一。

二、叙事策略分析

大部分人对于叙事的理解都是“讲故事”。诚然，故事及故事叙述者是任何叙事都必不可少的，纪录片的内在逻辑也基于此。将《当兵》的叙事作为主要研究对象，从历史沿革探索军事题材纪录片的变与不变，有利于从不同角度折射军事题材纪录片的人文色彩和社会价值。

（一）引导型的叙述方式

叙述方式，即纪录片的表达形式，直接关系到故事的呈现。不仅叙事角度会左右事件的性质，叙述者在材料的取舍、组织乃至语态的运用上都会不同程度地影响故事的面貌和色彩。军事纪录片在叙述方式上通常采取较为主动的姿态，会有意识地引导观众。

1.非聚焦型视角，完整把握故事内容

视角指叙述者观察故事的角度，一般分为非聚焦型、内聚焦型和外聚焦型。不同的视角承担着不同的功能，使得同一事件可能出现不同的结构［1］。我国军事题材纪录片一般采用非聚焦型视角，全方位观察故事和人物。

《当兵》沿袭了这种传统，基于非聚焦型视角，对空降兵新训作全景式鸟瞰，观众可以轻易把握张书豪、徐龙两位主角的成长进程。同时，本片有时也使用省叙的手法，将对“跳伞”影响较小的整理内务、队列训练等简要带过，以此限制观众的观察范围，留下想象空间，也避免培养出观影惰性。

另一方面，可以灵活转换视角是非聚焦型视角的优势之一，但《当兵》并未最大限度将其优势发挥出来。20世纪80年代，被誉为我国纪录片发展史上里程碑的《望长城》让人们意识到内聚焦型视角的魅力。《当兵》在涉及人物情感波动时，如果悄然转为内聚焦，便可以轻易拉近与观众的心理距离，以此弥补非聚焦型的疏离感。

2.顺时线性叙事，逐步厘清故事逻辑

纪录片本身是一个具有双重时间序列的系统，它内含两种时间：被记录的故事的原始时间和片中的叙述时间，时间线的变化在很大程度上会影响观众的感官。

适应现代人思维习惯的改变，部分军事纪录片采用了较为复杂的时序。《苦难辉煌》以历史事件的进展为脉络，忽而转为当下的访谈纪实，忽而又再牵涉出此事

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第13卷第14期　Vol.13 No.142022年7月　July 2022

件的缘起，不同的时空之间具有明显的因果关系。这种交错的时序结构是对传统的继承和发展，但对观众背景知识的要求较高。

《当兵》所采用的线式叙事使叙述时间与原始时间趋于一致，能让观众逐渐加深对原本陌生的军营生活的理解，厘清故事的逻辑演进关系。在某段平铺直叙的情节中，又以闪回、闪前等叙述手段加入其他故事，如车站送别时闪回入伍前谈话，交代两名主角当兵的原因，由此充实了纪录片的内容，丰富了节奏变化。

3.主观性解说词，清晰展示故事情感

解说词表达的是叙述者的意识和倾向，从中体现的是纪录片的价值取向。我国军事纪录片最初以政治宣教为主要目的，采用画面为解说词服务的方式，进入20世纪90年代后，纪实风潮兴起，解说词逐渐转向客观叙述，即使偶尔发表评论也较谨慎。

《当兵》却在正片开始前就毫不避讳地亮明导演故事讲述人的身份，并利用这一身份在叙述上的灵活性随时跳出片外，表达对故事的理解和评价，调动和引导听众的情绪。这种叙述的出与入也是一种顿挫之法，它在一定程度上烘托了训练的艰辛，同时也使文中紧张的场面有所跌宕。

（二）故事化的叙述结构

故事化有利于增强纪录片的感染力，这种手段在我国第一档军事纪录片栏目《人民子弟兵》中就已初现端倪，但至今运用频率仍旧不高。而要有效地传递纪录片蕴含的价值观，必须根据主题的需要，有主次、有层次地安排情节和人物，形成严谨的有机整体。在进行组合的同时也需要兼顾观众的接受习惯，为故事打造合理的环境，以期达成认知上的共识，激发情感共鸣。

1.巧妙情节推动故事发展

情节是故事结构中的主干，也是人物、环境的支撑点，甚至可以表现特定情感。《当兵》的情节采用了复线式线型结构，主线围绕新兵首次升空跳伞，按时间顺序组织各个训练片段，预先设定了“完成伞降实训”的目标，其间暗藏两位主角的心理活动和成长历程，总体展示的是从预期到实现的过程，带给观众逐渐揭秘的快感。副线则反其道而行之，刻意淡化了人物和情节，着力刻画“空降兵”这一集体符号。

主、副线之间穿插了一些对序列进展影响不大的小故事，作为情节进一步展开的背景，如军营第一顿饭冻土豆和炒面粉的来历、新兵第一次过集体生日。这种间隔是处理叙述较长事件的一种方法，通过中断既定的叙述方向，插入一段节奏相异的事件以打破沉闷感，使故事显得起伏顿挫。

2.人物特质凝练集体精神

我国军事纪录片发展初期，正处于中华人民共和国成立后的探索前进期，社会上对英雄的崇拜情绪高涨，

纪录片一度陷入神话革命英雄、书写英雄史诗的狂欢中［2］。直至20世纪80年代，军事纪录片才开始将英雄还原为常人，并逐渐摒弃以往“高、大、全”的人物塑造方式［3］。

《当兵》在平民化选题的基础上更进一步将镜头对准两名新兵，集中展示了这一代年轻军人的特点，着力体现常人身上英雄的一面。同时，透过对班长、连长等不同职务的军人的差异性刻画，使片中人物的形象更加立体，并从他们的共性中展现出军人整体的精气神。片中所展现的每一名军人，都不完全作为一个独立的个体存在，而是依附于部队这个无畏、奉献的精神载体。对个人的情感和命运的展示，最终还是为了诠释和构建他们所承载的军队形象和民族精神。

3.模糊环境升华普遍意义

叙事环境包含三大要素：自然现象、社会背景、物质产品，它们共同构成人物活动的客体和关系，是故事结构中不可或缺的因素。

《当兵》侧重于对自然环境和物质产品的描写，社会背景则退居其次。日夜兼程才抵达的营区、整齐划一的军事设施、周围有田野的训练场，开阔的环境搭配整体偏蓝的色调，奠定了纪录片娓娓道来的基调，有助于观众静下心细细品味其中发生的故事。

另一方面，部队是一个相对封闭的社会系统，特别是本片展现的新训期间，战士们与外界的联系几乎降至冰点，为模糊处理社会背景提供了条件。而削弱社会性影响后，片中讲述的故事似乎可以发生在现代文明的任一阶段，这种含混性可以使纪录片对“军魂”的体现挣脱时间的束缚，而让观众进入一种具有普遍意义的感悟之中。

（三）互动式的意义建构

军事纪录片具有鲜明的价值取向，它不仅存在于导演的意图中，更是这一题材天然具备的。观众在观看过程中会对纪录片进行再建构，所以一部纪录片的意义通常是多元的。

1.陈述文本贴合真实特性

真实是纪录片的本质属性，是纪录片的基石和魅力所在。为了构建故事的真实感，《当兵》采用陈述文本，从新兵入伍经过训练到完成第一次高空跳伞，整个故事线索清楚，对人物的成长、事件的发展都有清晰的解释和交代，尽可能还原真实场景，力图给观众以确定的信息。虽然故事进程中也穿插了一些小悬念，但很快就会安排新的情节进行解答，不给观众留下过多疑问。

这种常规操作之外，本片的题材具有鲜明的意识形态色彩，难免被打上“宣传”的标签。但导演对此毫不避讳，反而旗帜鲜明地支持片中这些年轻人当兵的决定，并号召观众也采取积极态度，对军人群体多一些理解。在片尾更是以“彩蛋”的形式，植入特种兵的热血

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影视动漫

训练画面，类似于传统宣传片中的精彩集锦。

2.理想观众参与意义创造

从观影的角度看，纪录片意义的来源不只是导演，也不完全是影片本身或观众。它存在于观众与纪录片的交流过程之中，由观众和纪录片共同创造意义。

《当兵》对涉及的专业知识，都由解说词给出恰到好处的解释，如巧用“把大象塞进冰箱”类比跳伞的步骤，降低了观看、理解的门槛，但对部队有一定程度的了解仍是理想观众需要具备的素质之一。但普通观众对空降兵的训练缺少基本的认知，适应的价值体系也与部队存在差异，因此很难凭借直觉和经验解读片中人物的行为，这对接收纪录片潜在的意义造成了阻碍。

有过军旅经历的观众显然更为理想，他们观看《当兵》的方式，可以是投射现实、观照自身，寻求命运的共鸣和精神的鼓舞。同时，他们也可以将其原本的叙事顺序重新排列、组合、比照，从中找到强烈的身份认同。

3.留白结构拓展思考空间

时长限制、镜头的选择性呈现，都决定了纪录片中必然存在空白。观众只能直接地了解表层外显的内容，而更多的细节则是通过这些确定的内容间接显示出来的。这些空白往往被观众忽视或无意识地填补，但充分体会片中那些沉默的因素，明确空白在纪录片结构和技巧中的作用，可以更加深刻地体会导演的用意。

《当兵》对空降兵训练情况的表现基本停留在基础动作的重复上，截取的片段也相对轻松，甚至有几个新兵出错的搞笑场景，有意回避了疲劳、受伤的镜头，只用“三肿三消”这样的只言片语来描述。这些不曾言明的隐秘情绪，由观众自行捕捉，进一步衬托了军人的坚忍。另一方面，适当的空白为情节发展留下悬念，更容易激发观众解密的欲望，增强代入感。

三、启示与思考

新媒体时代，军事纪录片在叙事策略上取得了一定进步，但大部分是对传统手法的完善，创新不多。在坚持主流价值取向的前提下，军事纪录片应有意识地借鉴其他现象级纪录片的手法，如《舌尖上的中国》文案与画面的配合，《风味人间》对细节的处理，《人间世》对社会热点的探讨与关切。在内容生产上尽量与社会生活接轨，把准观众的兴趣点，增强军事纪录片的吸引力。

（一）拓展内容深度

目前，军事纪录片主要有两个创作思路：一是配合重大宣传任务，以歌颂我国国防、军队为主；二是从探讨的角度入手，对某些不恰当的做法进行反思。其中，第二类只占很小的一部分。但无论是哪种创作思路，纪录片对意义的表达还停留在表面，大部分是对现象的展

示，没有深入挖掘其成因。

《当兵》在这点上做得也不够，交代张书豪、徐龙当兵的原因，只归因为他们个人朴素的愿望，观众并不知道这些年轻人为什么会产生为国防奉献青春的想法。把这一点讲透，纪录片的思想性会再上一个台阶，也可以更加隐蔽地实现其政治价值。

（二）根据观众特点进行差异化叙事

融媒体时代，视频内容跨平台、多终端传播成为必然趋势。针对不同终端、不同平台的观众进行差异化布局，可以实现传播效果最大化。由爱奇艺制作的《破冰行动》正是根据电视观众与网络用户的群体差异，采用了两套不同的宣传手段、叙述模式，一举成为年度热播剧。

电视观众的观影时间相对集中固定，大型系列纪录片的发挥空间较大，可以采用比较严肃的宏大叙事，拓展军事纪录片的深度。移动客户端则更青睐微纪录片，对各种实验性创作包容性强。短视频则在传播速度上拥有巨大优势，也应考虑以花絮的方式，截取纪录片冲击力强的片段，制作相关的短视频阵列，扩大观众覆盖面。

（三）平衡好叙事中揭秘与保密的度

部队生活对普通人而言相对神秘，揭秘性就成为军事纪录片吸引观众的重要法宝。辅之以新技术手段带来的主观性体验，更能够迅速引起观众的兴趣。《当兵》在前期宣传中就一直以“第一视角带你看高空跳伞”为噱头。

利用GoPro拍摄的画面可以使观众获得主观视角的体验；VR、AR技术的日趋成熟使得为观众提供沉浸式体验成为可能；3D环绕的同期声可以进一步构建临场感。但观众的自由度提高后，可能与部队的保密原则产生冲突，导演需要把握好揭秘与保密之间的度，各个环节的把关也势必更加严谨。

四、结语

随着我国国防和军队现代化水平的不断提高，人们深入了解中国军队、军人的愿望越来越强烈，军事纪录片的发展前景愈加宽广。新媒体时代，军事纪录片更要开发多种题材，勇于创新叙事模式，深入挖掘故事背后的意义，寻找塑造人民军队形象的最佳路径。

参考文献：

［1］ 胡亚敏.叙事学［M］.武汉：华中师范大学出版社，2004：19-34.［2］ 赵志刚.我国军事纪录片创作发展及对策分析［J］.电视研究，

2008（12）：50-52.

［3］ 桂峰桃.增强军事题材电视纪录片的震撼力［J］.军事记者，

2014（2）：50-51.

作者简介 高苏虹，硕士在读，研究方向：新闻传播实务。 韦琳可，硕士在读，研究方向：新闻传播实务。

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