鄂教版小学六年级期末考试模拟试题

语文试题

一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分）

稠密（chóu cóu） 撩动（niáo liáo） 孪生（lán luán） 俊俏（jùn jìn） ．．．．谨慎（shâng shân） 哺育（fǔ bǔ） 摔倒（shuāi suāi） 造诣（yì zhì） ．．．．二、请按照查字典的要求填空。（3分）

“鼎”字用音序查字法，应查音序（ ）中的音节（ ），用部首查字法查，应先查（ ）部首，再查第（ ）画，“鼎”字的第六笔笔画是（ ），“鼎”可以组词（ ）。 三、用“__”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。（4分）

破斧沉舟（ ） 不曲不挠（ ） 粼次栉比（ ） 静影沉壁（ ） 四、按要求填词语。（12分）

1. 选择恰当的词语填在括号里。（4分） 爱戴 爱抚 爱护 爱惜

（1）鲁迅先生生前受到许多人的（ ）。 （2）人人都要（ ）花草树木。

（3）我们应该（ ）农民的劳动果实。 （4）小弟弟在家里得到好多长辈的（ ）。 2．仿照例子，再写出两个不同类型的词语。（4分） （1）人才济济（ABCC式）_______ ________ (2)平平安安（AABB式）_______ ________ ．．．．

(3)争先恐后（含反义词）_______ _______（4）如饥似渴（含近义词）______ ________ ．．．．3.写出与下面的历史人物相关的成语故事。（4分）

项羽 （ ） 刘备 ( ) 祖逖 （ ） 廉颇 （ ） 五、下面句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（4分）

1. 他经常回忆过去有趣的往事。

改正：_____________________________________________________________________ 2. 我提了两个同学感兴趣的建议。

改正：_____________________________________________________________________ 六、请按要求展示你的积累。（13分）

1.为了表白自己追求真理的决心，人们往往引用《离骚》中的诗句“______________，吾将上下而求索。”来鞭策自己。

2.老师常用陆游《冬夜读书示子聿》中的诗句“______________，____________。”告诫我们什么事都要亲自实践才能得出真知。

3.《三国演义》是我国古代四大名著之一，其他三部是_____________、 ______________ 、 ______________。在《空城计》中我们认识了__________的诸葛亮，__________的司马懿。在《鲁智深行侠桃花庄》中鲁智深___________的性格特点给我们留下了深刻的印象。

4.鲁迅是我国现代伟大的________、_________。他在七律《自嘲》中的“_____________，______________。”已成为我们的座右铭。 七、请按要求完成句子练习。（7分）

1.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？（1分） 改为陈述句：______________________________________________________________ 2.这些花不仅外表漂亮，而且往往象征着某种品格。（用句中加点词造句）（2分） ．．．．

___________________________________________________________________________

3.十七孔桥架在宽阔的湖面上。（改为拟人句）（2分）

___________________________________________________________________________ 4.都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？（请用这样的构段方式写）（2分）

仿写：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 八、阅读下面的语段，然后按要求答题。（8分）

（一）你喜欢河边的卵石吗？那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱。 1.这段文字用了哪些修辞手法？（2分）

_____________________________________________________________________________ 2.请用“有的„„有的„„有的„„”写几句话。（2分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。

1．语段中写了哪两方面的内容？表达了阿炳怎样的思想感情？（2分） _________________________________________________________________ 2．语段中采用了哪些修辞手法？（2分）

_________________________________________________________________ 九、阅读下面短文，然后答题。（15分）

必须承受的痛苦

三岁半的女儿扁桃体发炎，开了十针青霉素，上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车，踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹（lào nào）得惊天动地，大夫担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪。她．实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹)地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看(kàn kàn )着．你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？” 我停下来，给她时间思考。

在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng))然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。

女儿愣了片刻，终于无可奈何张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。” 打针的时侯她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神得不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖(he)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

我一阵感动—— 原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”

女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸刚毅了起来。 这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，去一滴泪也没掉。

第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”

我抱起她，紧紧搂在怀里。

1. 请在文中加点字的正确读音上打“√”。（1分）

2.“她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。”这里的“担子”指的是_______________。（1分）

3. “在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。”“我”和妻子的态度分别是怎样的？请用“_____”在文中画出答案。（2分） 4.文中破折号表示_______________________。（1分）

5.当妻子带她打针时，女儿“哭闹（lao nao）得惊天动地，大夫担心孩子会闭过气去。”，这是因为_____________________________________________；（1分）作者的描写夸张且不失真实，突出了女儿打针时的__________________________。（1分）当我第一次谈话后带她打针时“她又哭了，不过不厉害”，这是因为__________________________________________。（2分）

6. “可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”这段话有两层意思：________________________________；__________________________________。（3分）

7.反复读读文章最后两个自然段，回答问题。（3分） （1）当“我抱起她，紧紧搂在怀里。”时，“我”可能会想：______________________________。 （2）文章没有把“我”的所有思想写下来，目的是为了_______________________________。 十、真情流露。（30分）

六年的小学生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们面前。回顾这六年的生活，你一定有许多的感慨，或高兴、或得意、或自豪、或遗憾、或后悔、或困惑、或难过„„请你摘取一朵记忆的浪花，写下来与大家分享。别忘记拟题啦！