班主任指导淮南师范学院陈雍茹家庭教育的重要性人生是一个不断学****的过程。人生下来什么都不会、什么都不懂,而是通过教育一点一滴慢慢地学****才懂得道理的。家庭教育、学校教育和社会教育---家庭教育最重要。人生的基础不在学校、不在社会、而在家庭。家庭一定要把整个责任担当起来,学校有时是可以不负责任的。(一)学校教育和家庭教育关系的历史追溯(一)学校教育和家庭教育关系的历史追溯根据汉代《礼记•内则》的记载,在家庭中,主要进行基本的生活技能和****惯的教育,从早晨起床开始到就寝应该做的事情,规定的非常详尽,如取东西要用右手等,进而教以初步的礼仪规则,如尊敬长辈的礼节,其中对不同对象在不同场合要做什么,规定的十分具体。还要进行初级数的观念,方位和时间观念等教育。然后才能开始学校教育(一)学校教育和家庭教育关系的历史追溯汉代的贾谊把家庭教育提前到了胎儿时期并对孕妇提出了一系列的要求:“立而不跛,坐而不差,笑而不喧,独处不倨,虽怒不骂”。他还提出了要根据儿童身心发展的程度来确定教育的内容和采取相应方法的思想。对早期的家庭教育是十分有益的。(一)学校教育和家庭教育关系的历史追溯南北朝时期的颜之推,作为一个家庭教育的集大成者,他不仅提出了幼儿期是教育的最佳期的观点,提出了一系列的家庭教育的原则和方法,而且提出了家庭教育的内容:语言的学****以孝悌为中心的人伦道德教育和立志教育等,他还强调了长辈道德行为的示范作用。
(二)学校教育和家庭教育关系的国际视野◆孩子的出生即为学****之始,要求家庭、社区和机构为早期的幼儿看护和初始教育做出安排。要将改善儿童学****环境的知识和技能同社区***学****计划结合起来。(《世界全民教育宣言》1990)◆家庭作为儿童成长和福利的基本群体和自然环境,应该给予所有必要的保护和资助。要让儿童在一种安全的保护性环境中,有机会去发现自己的特性并认识自己的价值。(《儿童的生存、保护和发展世界宣言》1990)(二)学校教育和家庭教育关系的国际视野◆应该在学校管理人员、教师和家长之间建立一种合作的支持性的伙伴关系,而且家长应被看作是决策过程的积极伙伴(《特殊需要教育行动纲领》)。就学校和家庭之间的协作而言,应该采取措施以鼓励家长参与学校的各项活动(《为民主、人权和民主的教育综合行动纲领》1995)。(二)学校教育和家庭教育关系的国际视野◆在父母的指导和支持下并与教育工作者和教育机构合作下,鼓励为男孩和女孩编写性教育方案并成立问题的综合服务,提高他们对自身责任的认识,帮助他们承担责任。(《北京宣言》1995)◆家长和教师之间必须进行真正的对话,儿童的协调发展要求学校教育和家庭教育互相补充。
……上述两种教育的效率取决于家庭对学校的充分了解和信任。(《教育-财富蕴藏其中》1996)(三)学校教育和家庭教育关系的思考现代化是我们沿海城市十分关注的发展目标。其中最重要的是社会现代化,人的现代化和教育现代化。三者的逻辑联系中,教育的现代化具有关键的作用。因为社会现代化是由现代化的人来建设的,而现代化的人需要现代化的教育来培养。而教育现代化又包括现代化的学校教育、社会教育和家庭教育。