fountain造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、You are a fountain of ideas.(你就是思想的源泉。)
2、I found my silver fountain pen!(我找到我的银质钢笔了!)
3、The flower-beds were bare and wintry and the fountain was not playing.(花坛上光秃秃的,而且很寒冷,喷泉也不喷水。)
4、The main square has a fountain that spouts water 40 feet into the air.(主广场有个喷泉,喷水高达40英尺。)
5、The brain is the ultimate fountain of ideas.(大脑是思想的根本源泉。)
6、The volcano spewed a fountain of molten rock 650 feet in the air.(这座火山喷射出的熔岩高达650英尺。)
7、This road is around the garden center — a fountain.(这条路围绕着花圃的中心——喷水池。)
8、Look at that fountain.(看那座喷泉。)
9、Tourism is a fountain of wealth for the city.(旅游业是该市的重要收入来源。)
10、Where is the fountain?(喷水池在哪儿啊?)
11、I want to see a fountain.(我想去看喷泉。)
12、I heard that at the music fountain.(我在音乐喷泉那儿听说的。)
13、This is a fountain with no water.(这是个没有水的喷泉。)
14、Water sprang from the fountain.(水从喷泉中涌出。)
15、The amplifier exploded in a fountain of sparks.(放大器爆炸,喷射出火星。)
16、Heidi handed him the glass and said, "Yes, fresh from the fountain."(海蒂把杯子递给他,说:“是的,是刚从喷泉里接的新鲜水。”)
17、located off-centre in the irregularly shaped lake was a fountain.(在那个形状不规则的湖的中心之外,有一个喷泉。)
18、And then there's a big fountain. We used to hang out at the fountain.(那儿还有一个大喷泉。我们以前常在喷泉边转悠。)
19、"What's that thing in the middle of the fountain?"—"Some kind of statue, I guess."(“喷泉中间那个东西是什么?”—“我想是雕像之类的吧。”)
20、The fountain does look nice and cool!(那喷泉看上去的确清凉宜人!)
21、The fountain does test you.(那泉水的确会考验你。)
22、Where is the Spring fountain?(春之泉在哪儿?)
23、Can we swim in a fountain?(我们能在喷泉里游泳吗?)
24、Snape wrote a receipt with a gold fountain pen.(斯内普用自来水金笔填写了一张收据。)
25、She skipped round the fountain garden, and up one walk and down another.(她绕着喷泉花园跳来跳去,走了一圈又一圈。)
26、The fountain is the price.(那泉水就是代价。)
27、They came to a fountain.(他们来到一座喷泉处。)
28、You did not go to the fountain yourself, Heidi?(你没有去喷泉吧,海蒂?)
29、My fountain pen wouldn't write.(我的钢笔不能写字了。)
30、We have no fountain here.(我们这里没有泉水。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。