标题如何指导二年级小学生记忆"清,情,请,晴"四个生字?

发布网友 发布时间：2024-09-17 04:58

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热心网友 时间：2024-09-29 03:47

标题如何指导二年级小学生记忆"清,情,请,晴"四个生字如下：

如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好事情。”

孩子记不住字怎么办如下：

1、大声朗读

当孩子们读书时，家长可以帮助他们纠正错误。记住！一定不能让孩子默默地读，看不到效果！这不仅可以提高儿童的阅读能力，而且可以提高儿童的识字能力。

2、在生活环境中识字

生活中文字无处不在，教孩子识字可以随时进行，只要看到文字，就给孩子念一念，久而久之，自然就记住了。比如，在路上，看到路牌、广告、包装之类的，可以问孩子这些品牌名称、宣传标语。孩子自己的名字、家人的名字和称谓，也可以鼓励他们去记。

在生活环境中识字，家长要做得自然，目的性不要太强，千万不要一看见文字，就不管不顾地拉着孩子去认。

3、在游戏中识字

每个孩子都对玩充满了浓厚兴趣，在游戏中识字，避免枯燥、无聊的死记硬背，“寓学于玩”能够让孩子始终保持学习热情。所以家长可以多尝试一些小游戏、小故事，让孩子保持识字热情，真正实现寓教于乐，让孩子在游戏中学习汉字。

4、多阅读

多阅读，特别是亲子阅读。家长可以买一些亲子阅读的书，和孩子一起看；阅读的时候要用手指指着你读的每一个字同步进行，孩子如果没注意看，那就停顿一下，让孩子跟着你的声音走，帮助孩子记字。

5、多表扬鼓励

不要吝啬对孩子夸奖的语句，孩子都喜欢听夸奖的话，当孩子完成家长给他布置的识字任务时，就不要给孩子加量，应该给他鼓励，夸他很棒。如果在孩子完成了家长给他安排的识字任务，而家长却加量让孩子学习新的汉字，这会让孩子感到厌烦，从而导致讨厌文字，不愿意识字。

10岁的孩子，处于机械记忆阶段，对所学的生字意思不理解，而且识字量较大，只有采用形式多样的识字方法来激发孩子的学习兴趣，才能使学生更加热爱语言文字，真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐。